近观“两山”丨青山蝶变幸福靠山
在福建省武平县捷文村，一条特别的生态旅游线路吸引着来自全国各地的游客。从村子出发，沿着武夷山国家森林步道武平段行走，满眼苍翠，草木清香沁人心脾。 “要不是林改，这片林子就荒废掉了。”如今林间果香四溢、灵芝成片的景象，是村民们过去想不到的。 捷文村拥有林地2.6万亩，曾经由于经......
我们就要奔着这个做
来源： 大象新闻 党的十八大以来，习近平总书记把生态文明建设摆在治国理政突出位置，大力推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，创造性提出一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想，对生态文明建设的时代之问、世界之问、人民之问作出科学解答。大象新闻推出《习近平生态文明思想金句》系列策划，今天推出《我们就要奔着这个做》。 ......
学习·故事丨青山变“金”山 习近平与三棵杉树的故事
在福建省宁德市周宁县后洋村的黄振芳家庭林场管理房旁，习近平30多年前种下的三棵杉树，如今已长得高大挺拔。三棵树的成长，好似讲述着一段点绿成“金”的故事。 1988年6月，习近平从厦门来到宁德担任地委书记。俗称“闽东老九”的宁德，是当时全国18个集中连片贫困地区之一。习近平面临寻找突破路径，率领闽东加快发展、摆脱贫困的重任。 ......
第一视点丨这里面既有中华优秀传统文化 也有马克思主义
来源：中国蓝新闻 “枫桥经验”在习近平总书记心中，始终有着沉甸甸的分量。在浙江工作期间，他提出要创新发展“枫桥经验”。党的十八大以来，习近平总书记多次作出重要指示批示，为坚持和发展新时代“枫桥经验”指明方向。2023年金秋，他在诸暨枫桥镇考察时指出，人与人都应该团结互助、和谐相处，这里面既有中华优秀传统文化，也有马克思主义。新时代“枫桥经验”植根于中华优秀传统文化，凝聚了中华民族的精神和智慧，实现......
看图学习丨抓生态文明建设 总书记要求正确处理这对关系
来源：央广网 “绿水青山既是自然财富，又是经济财富。”习近平总书记的这一重要论述，深刻揭示了绿水青山与金山银山的辩证统一关系。 人不负青山，青山定不负人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，一幅幅生态美、产业兴、百姓富的壮美画卷已铺展开来。 今年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。我们要继续坚持以习近平生态文明思想引领经济社会高质量发展，切实做到经济效......
近观“两山”丨蓝天苍洱寄乡愁
洱海是云南第二大高原淡水湖，也是大理人的母亲湖，承载着无数人的乡愁记忆与情感。上世纪80年代起，由于过度开发利用，洱海水质急剧下降。 2015年1月，习近平总书记来到大理，在洱海边“立此存照”，并殷殷嘱托：一定要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。 十年间，洱海经历了一场华丽的蜕变。 大理州在洱海流域建成污水处理厂20座， 5700多公里污水收集管网，初步构建起覆......
“两山”理念提出二十周年：绿水青山千秋画 万里江山共此卷
时光为笔，山河作卷。二十年前，在之江岸边的浙江安吉余村，一粒思想的种子破土而生——2005年8月15日，时任浙江省委书记习近平同志，在余村调研时，首次提出“绿水青山就是金山银山”这一充满前瞻性的理念。 这十字箴言，如椽巨笔，在中华大地绘就出一幅以生态文明为底色的时光画卷。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列开创性工作，形成了习近......
习言道丨“刘老庄连”，习近平为何多次称赞这支队伍
中新网8月11日电 题：“刘老庄连”，习近平为何多次称赞这支队伍 有一支连队，不止一次被习近平总书记称赞。 2015年9月2日，习近平总书记在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上，提到一批抗日英烈和英雄群体，其中包括新四军“刘老庄连”。 2017年8月1日，在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上，习近平总书记再次称赞“刘老庄连”等众多英雄群体，“用生命诠释了一往无前的英雄气概”。 这支......
时习之·总书记与人民在一起 寻古迹 看非遗 总书记重视文化传承
文化遗产承载着中华民族跨越千年的集体记忆，镌刻着文明发展的基因密码，是中华文明绵延赓续的历史见证。 在贵州肇兴侗寨，观看侗族大歌表演；走进云南丽江古城，参观纳西族东巴文化研究成果展示；考察河南洛阳龙门石窟，察看石窟整体布局风貌和代表性窟龛、造像……今年以来，习近平总书记在地方考察时寻古迹、看非遗，多次强调加强文化保护与传承的重要意义。 山高水阔，瑰宝不朽，中华文脉绵延永续。正如习近平总书记所说：“......
一习话丨“积极促进产业高端化、智能化、绿色化”
来源：央广网 一习话丨“积极促进产业高端化、智能化、绿色化” 新质生产力的特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 “科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径”“各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导”…......